Postingan

Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural dan Metakognitif Dalam Mapel Geografi

Dalam kurikulum 2013, setelah merinci aspek kemampuan berpikir pada KD-3 dan KD-4 maka guru harus mengembangkan materi pokok yang terurai dalam IPK yang telah ditentukan pada analisis SKL, KI-KD. Contohnya adalah: 1. Ruang lingkup pengetahuan geografi 2. Objek studi dan aspek geografi 3. Konsep esensial geografi dan contoh terapannya 4. Prinsip geografi dan contoh terapannya 5. Pendekatan geografi dan contoh terapannya 6. Keterampilan geografi Contoh Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural dan Metakognitif Dalam Mapel Geografi Peta geografis bumi Pengembangan materi pembelajaran secara rinci disesuaikan dengan karakter kompetensi atau kemampuan berpikir yang diharapkan dikuasai peserta didik. Oleh karena itu maka guru wajib memerhatikan bahan dasar atau kompetensi awal sebagai tahapan berpikir yang telah dipelajari peserta didik. Selain itu dalam menentukan materi pembelajaran anda harap memperhatikan konten materi mana yang berupa pengetahuan faktual, konseptual, prosedural da...

Panduan Penyusunan RPP Kurikulum 2013 SMP

Gambar
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). RPP yang dikembangkan secara rinci mengacu pada silabus, buku teks pelajaran, dan buku panduan guru.